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任务驱动法在现代中职化学实验教学中的应用探索——以《溶液的稀释》实验教学为例 下载：156 浏览：1777

万雪梅 《化学研究前沿》 2022年5期

摘要:
中职教育的目标是培养实践技能型工作者，要求学生具备良好的实践操作能力。这一点和化学实验教学的教学目标也是一致的。但，在实验教学中，传统教学方法直白单调，取得的实验教学效果往往不理想。对此，本文探索任务驱动教学法在现代化学实验教学中的使用，以期提高实验教学效果。
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