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小学语文个性化阅读教学模式的构建分析
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乌兰
《语文教学与创新研究》
2024年12期
摘要:
个性化阅读教学意义重大,它能赋予学生阅读的主动权,提升其个性化阅读能力,极大丰富他们的阅读体验。在新课标的要求下,教师必须高度重视小学语文的个性化阅读教学,不断探索并实践有效的策略与方法,以促进学生的阅读发展和综合素质的提升。基于此,本文将针对小学语文个性化阅读教学模式的构建分析进行分析和探究。
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