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浅析小学数学计算能力提高路径
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张卫春
《计算数学学报》
2021年4期
摘要:
随着社会经济的发展和科学技术的进步,教育体系为了适应时代的发展,必然要做出改革。但是在传统的教学理念影响下,许多数学教师采用的都是“灌输式”教学模式,通过题海战术来帮助学生达到掌握知识技能的目的。在这种教育模式下,学生的学习积极性往往不高,不利于学生计算能力的培养和提高。
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