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小学语文古诗词教学情景导入有效研究 下载：228 浏览：2240

陈金梅 《中文研究》 2022年4期

摘要:
在小学语文教学中，古诗词是一个非常关键的部分，它的好坏直接关系到整个小学语文的教学质量。当前，我国小学语文教师已经开始重视古诗词的教学，并在实践中运用了情景教学法，以古典诗词为载体，全方位地提高了学生的综合素质。首先，本文分析了目前小学语文古诗词教学存在的问题，并以此为依据，结合实际教学实践，提出了一种既能提高学生的学习兴趣又能全面提升学生的专业素质的有效途径。

试析小学语文教学中古诗词情境教学策略 下载：197 浏览：1984

余敏超 《当代中文学刊》 2022年3期

摘要:
在小学语文古诗词教学中，很多教师都开始使用情境教学法优化课堂教学环境氛围，提高学生对于古诗词文化内容的感知水平，提升他们的学科素养。但是需要注意的是，部分教师面对古诗词教学还比较迷茫，导致古诗词教学环节并没有取得预期效果，有必要在后续实践教学中进行全面深入的探索与研究。
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