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浅谈小学语文大单元教学策略
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王燕如
《语文教学与创新研究》
2024年10期
摘要:
大单元教学以教材为基础,依据新课标,聚焦核心素养培养,围绕某一主题或活动,对教学内容进行整体思考、设计,组织实施教学过程。本文针对新课标下小学语文教学实践情况,从以下几个方面出发,探究小学语文大单元教学的有效实施策略,为提升小学语文教学效果、实现学科育人目标提供可供借鉴的经验。
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