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初中语文学困生帮扶的具体研究
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王绪才
《语文教学与创新研究》
2024年7期
摘要:
在当前的教育体系中,初中语文教学面临着诸多挑战,尤其是对于那些在学习上遇到困难的学生,即所谓的“学困生”。为了提高这部分学生的语文成绩和学习兴趣,开展针对性的帮扶研究显得尤为重要。所以,本研究旨在深入探讨初中语文学科学困生,并提出有效的帮扶策略,以为初中语文老师开展帮扶提供指导。
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