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核心素养下小学英语读写结合教学思考 下载:76 浏览:484

张芳 《英语教学》 2025年3期

摘要:
新课改背景下,小学英语实施读写结合教学策略,是提升教学质量、促进学生全面发展的有效途径。此法不仅增强了语言学习的实践性与应用性,还激发了学生的英语学习兴趣,有效锻炼了其阅读理解和书面表达能力,从而更好地契合了新课标关于培养学生核心素养的要求。
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