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核心素养导向的初中数学大单元教学 下载：38 浏览：381

白丽娜 《数学教学与研究》 2025年3期

摘要:
核心素养导向的初中数学大单元教学旨在培养学生的数学思维、问题解决能力和创新精神。本文探讨了核心素养导向的初中数学大单元教学的重要意义、现存问题及改进对策。通过案例分析，本文提出了一系列有效的教学策略，希望为一线教师提供参考和借鉴，推动初中数学教学改革与发展。
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