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可控源音频大地电磁测深在西藏朗久地热田上的应用效果 下载:67 浏览:466

黄力军 《地球科学探索》 2020年12期

摘要:
西藏朗久地热田经历过多次地质调查工作,目前仍未达所需储量。为了开发西藏地朗久地热田地热资源,在朗久地热田进行可控源音频大地电磁测深勘查。根据可控源音频大地电磁测深勘查结果推断,区内存在一条岩浆岩穹隆(地垒),岩浆岩地垒长度超过1 000 m,推测热储分布在岩浆岩地垒两侧海拔h=3 500 m深部低阻带中,根据实际勘查结果,建议的探采钻孔已经揭露出高温高压热水,完成了区内地热资源增储工作。

岩浆岩在矿山地质演化中的作用与成矿机理分析 下载:155 浏览:2047

牛文涛 《冶金技术》 2022年5期

摘要:
岩浆岩与矿山地质演化和成矿过程密切相关,其成矿机理涉及多种因素的综合作用。通过对岩浆岩的成因、演化及其与矿产形成的关系进行系统分析,揭示了岩浆活动与矿产资源空间分布和成矿规律之间的联系。采用地质调查、岩石学分析和地球化学方法,研究岩浆岩的物理化学特征及其对矿床形成的影响,进而建立岩浆岩成矿模型。研究结果加深了对矿山地质演化过程的理解,提升了矿产资源勘探与开发的科学性,为相关行业提供了参考。

云南省文山市乐诗冲铅锌银矿地质特征及找矿标志 下载:197 浏览:2549

张艳韬 马变变 吴永泽 谷海亮 钟金发 邓钰锋 《冶金技术》 2021年10期

摘要:
乐诗冲铅锌银矿大地构造位置处于华南褶皱系、扬子准地台、越北古陆三大构造单元的接合部位。区内燕山期酸性岩浆为黑云二长花岗岩,矿体赋存于下泥盆统达莲塘组(D1dl)角砾状泥晶灰岩、硅质岩中。矿床成因属岩浆+构造热液型银铅锌多金属矿床。矿石工业类型以银铅锌矿石为主。

“OBE+PBL”理念下岩浆岩岩石学课程教学应用研究 下载:121 浏览:810

​王智慧1 马宝军2 王青春2 《课程教育研究》 2024年10期

摘要:
本研究探讨了在岩浆岩岩石学课程中应用"OBE+PBL"教学理念的实践与效果。OBE(Outcomes-Based Education)即成果导向教育,强调以学生的学习成果为核心,通过反向设计教学过程,确保学生能够达成预期的学习目标。PBL(Problem-Based Learning)即问题导向学习,是一种以问题为基础,以学生为中心的教育方式,鼓励学生通过解决问题来学习知识和技能。本研究通过明确课程学习成果目标、设计问题导向的学习情境、采用线上线下混合式教学、强化课后延伸拓展功能以及实施形成性评价等策略,促进了学生的主动学习、团队合作和创新实践能力的发展。研究结果表明,"OBE+PBL"教学模式能够有效提升岩浆岩岩石学课程的教学质量和学生的学习效果,形成了良好的教学生态。
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