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新课标背景下初中语文散文大单元教学探究 下载：151 浏览：1441

左丽 《语文教学与创新研究》 2024年5期

摘要:
在新课程标准的指导下，初中语文教学逐渐向大单元教学模式转变。本文深入探讨了这一背景下，散文作为重要文学体裁的大单元教学价值、路径及其对深化语文教学改革的重要意义。通过对教材、课标与学情的综合分析，提出了科学布局教学任务和多元化评价活动的设计思路，旨在为提升学生语文素养提供理论支持。
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