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核心素养背景下的小学语文大单元教学模式探索 下载：185 浏览：1770

凌宇 《语文教学与创新研究》 2024年2期

摘要:
在教学中应用大单元教学模式，能显著提升学生学习效率，带来丰富多元的学习体验。教师应根据课标、教材内容设置的大单元教学目标，以确保教学有明确的导向，精心提炼大单元教学主题，设置大情境与大任务引导学生深入学习。这样的教学模式不仅有助于知识的系统整合，增强学生的学习动力，同时有助于提升他们解决问题的能力。
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