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浅析幼儿音乐教学策略 下载：473 浏览：3981

程瑞芳 《当代音乐研究》 2021年3期

摘要:
幼儿教师必须不断设计合理的音乐活动，让幼儿可以接触到更多新鲜的音乐学习方式，并使幼儿从“听、讲、动”的肢体动作中体会音乐散发出来的情感，促进幼儿综合素养的提升。本文立足于幼儿教育教学角度，分析了幼儿音乐教学策略，希望具有一定参考价值。
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