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新时代高职院校劳动教育路径研究与实践——以工程造价专业《认知实习》课程为例 下载：243 浏览：1365

冯丽 《课程教育研究》 2023年9期

摘要:
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。本文以工程造价专业《认知实习》课程为例，探讨高职院校劳动教育与学科专业的结合程度，从理论到实践，构建从学生角度的反馈发现劳动教育与专业教育的融合新模式。
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