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世界学校体育现状调查研究 下载：64 浏览：484

吴小丽 《中国体育科学》 2019年11期

摘要:
本文借鉴了国际和国内对学校体育状况的一些调查,并将对世界范围内的学校体育状况进行报告。调查得出的数据显示了学校体育的模式和趋势。持续关注的问题包括:课程时间分配不足、课程设置不当、被认为低劣级、合格和培训教师的不足、设施和设备以及教材供应不足、资金不足、班级规模大。然而,目前政府间机构的举措和欧洲议会将体育教育提上政治议程。随着政府间对政策原则和行动倡导的承诺,一个安全和可持续的体育教育未来似乎已经实现。论文最后提出了确保可持续性的建议。

我国体育产业政策研究的可视化分析 下载：68 浏览：495

訾卫东1 易志成2 《中国体育科学》 2019年7期

摘要:
本研究采用知识图谱软件CiteSpaceⅤ对体育产业政策研究的相关核心期刊文章进行科学计量可视化分析。通过对各阶段研究热点的分析,得出体育产业政策的研究分为四个阶段。从早期的理论探索到各学科理论与方法的应用,形成了宏观理论到微观实践的整体研究体系。但是现阶段的研究怎样更好地对体育产业新兴领域进行前瞻性地政策研究,如何有效保障政策执行落地有声,则是当前体育产业政策研究需要重点关注的方向。

共享经济兴起与繁荣的货币经济学分析 下载：88 浏览：506

刘秀光 马会媚 《金融研究杂志》 2018年1期

摘要:
在移动互联网催生出的新商业模式、新业态和新产业中,共享经济是"三新"经济的代表。共享经济的投资特点和发展路径,以及共享经济型企业在行业中取得主导地位的方式,都与传统经济领域有所不同。外生性货币资本是造就一种新商业模式的决定力量。共享经济型企业通过网络外部性和拥有更多的货币资源,就能够在行业中取得主导地位。正确认识共享经济繁荣中的泡沫,运营企业要不断修正其商业模式,以保证新商业模式的可持续发展。任何商业模式最终都要实现盈利,在共享经济的菜单中没有免费的午餐。

“新老三中心”教学模式下课堂教学三环节重要性研究 下载：42 浏览：408

彭雨明 胡婉谊 李雅财 谢嘉飞 《课程教育研究》 2018年2期

摘要:
课堂教学既是将教学理论向教学实践转换的核心,又是评价课堂教学成果的重要依据。本文针对教学检查中存在的问题,将课堂教学与电影类比,得出课堂教学三要素中教学活动实施更为重要的结论。再根据调研数据,分析不同教学模式下上述三环节重要性的变化。

“中级财务会计”线上线下混合式教学实践研究 下载：77 浏览：783

李振选 《会计研究杂志》 2025年3期

摘要:
本文是在AI背景下、基于OBE教学理念、结合会计课程特点，进行的线上线下混合式教学实践与探讨研究。文章从混合教学产生的背景入手，概括总结了近三年的线上线下教学实践，具体包括课程的基本理念、“中级财务会计”课程本身的教学理念、师资队伍需求、教学过程、教学评价、教学效果、线上线下混合教学模式的展望等方面进行了论证与探讨。

互联网 + 体育背景下的大学体育教学改革 下载：83 浏览：922

邵晨 《体育学报》 2024年4期

摘要:
该文旨在探讨如何运用现代信息技术手段提高高校体育教育教学质量，通过分析高校体育教育教学的现状，认识到现代信息技术在提升教学质量方面具有巨大潜力。因此该文详细探讨了现代信息技术在高校体育教育教学中的应用，包括虚拟现实技术、智能化教学辅助工具以及在线学习平台和资源。同时该文提出了一系列策略与方法，如教师培训和专业发展、课程设计与教学模式创新、学生参与和激励机制以及资源整合与共享，以帮助高校提高体育教育教学质量。此外该文还通过案例分析，展示了现代信息技术在高校体育教育教学中的应用效果。最后，该文讨论了现代信息技术应用所面临的挑战，并提出了相应的对策，该文的结论可为高校体育教育教学的改进和发展提供有益的参考。

探究田园综合体对乡村振兴战略的意义 下载：150 浏览：1477

陈红 谭健明 《城镇建设与科学》 2023年4期

摘要:
发布的2018年中央一号文件，进一步明确了实施乡村振兴战略的目标任务、基本原则。而17年中央一号文首次提出的田园综合体则可以成为实施我国乡村振兴战略的重要助力和载体。本文研究员将重点在解读乡村振兴战略的核心内容的之后，探讨如何借助田园综合体建设实施由中央政策层面全力推动的乡村振兴战略，并进一步分析借力田园综合体推动乡村振兴战略的可行办法。
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