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用影视音乐,扬传统文化
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欧阳超艳
《课程教育研究》
2019年10期
摘要:
近年来,国家越来越认识到传统文化的价值,那作为学校的音乐科组,该如何将课外阅读、文化传承与音乐素养提升融为一体呢?笔者认为,只有利用多元化的教学模式,创设名著影视音乐体验场,把与传统文化相关的音乐转变成一种即兴的、具有审美趣味的活动,学生才能在开放、快乐、自主的体验过程中有效地提升音乐素养。
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