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浅析小学音乐课堂如何落实育人工作 下载：220 浏览：2272

刘轶玲 姜微 《中国音乐学报》 2022年3期

摘要:
小学音乐教学具有以乐入教的独特德育功能。将民族乐曲引入中小学音乐教学，从乐理和传统的角度切入德育，能潜移默化地提升学生的人格修养与道德意识，培养学生传统美德。

小学数学计算教学的价值取向与学生计算能力的培养路径 下载：345 浏览：3157

黄桂婵 黄淑婉 《计算数学学报》 2021年4期

摘要:
数学是整个义务教育阶段的重点学科，在素质教育的背景下数学的地位也愈发凸显，但是传统的教育模式没能激发学生的潜力，不能很好地促进学生的学习热情，因此与综合素养的教育理念有所背驰。本文针对小学数学计算教学方法特点进行分析，充分利用其趣味性和灵活性，并有效调动学生的主观能动性，为小学数学教学模式探索更多地思考角度。
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