“双减”背景下小学古诗词阅读教学策略 下载：217 浏览：2178
莫丽婷 《当代中文学刊》 2022年6期
摘要: 古诗词具有极强的艺术性和鉴赏性，是文学经典的瑰宝。古诗词具有独特的韵律，读起来朗朗上口，并且语言十分精炼，其中的意境和情感能熏陶学生的情感、启迪学生的人生。“双减”政策的落地，既要求减轻学生的学习负担，又要求提高语文课堂的高效性，增强学生学习的能力。因此，在“双减”政策的影响下，本文就古诗词阅读教学现状进行分析，并研究了小学语文教学中有效开展古诗词阅读教学的策略。
