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学科核心素养视角下的高中英语校本课程开发路径研究 下载：346 浏览：2572

莫钰舒 《课程教育研究》 2022年11期

摘要:
随着我国教育改革不断地深入推进，核心素养教育理念受到了广大教育研究者的广泛关注。在高中英语教学中，教育工作者也更加注重培养学生的核心素养能力，在课堂中落实核心素养。校本课程是国家课程与地方课程的补充课程，在增强学生的英语学科核心素养方面发挥着重要的作用。本文首先阐述核心素养及校本课程的现状与作用，其次阐述校本课程开发的原则，最后结合英语学科核心素养目标，提出高中英语校本课程开发路径，通过开发高中英语校本课程，提高学生的英语核心素养。
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