高职院校共青团第二课堂成绩单制度是落实全国高校思想政工作会议精神的重要举措。通过探索实施高校共青团第二课堂成绩单制度等途径，帮助学生开阔视野、了解社会、提升综合素质。人才的培养离不开第一课堂与第二课堂的有机结合，随着对人才质量要求的不断提高，高职院校第二课堂对培育创新性思维、养成创造性人格、锻炼创新能力的作用越来越突出，其第一课堂无法替代的价值正日益凸显，因此如何有效发挥第二课堂对创新人才培养的作用成为新时期高校亟待解决的问题。高职院校应提高政治站位，在落实立德树人根本任务的高度，进一步提升第二课堂育人实效。基于此，本文主要探讨了高职院校第二课堂成绩单建设现状与对策。

《跨境电子商务基础》课程思政教学体系构建是我国当前电力类高校课程建设中的重要内容之一。通过构建课程思政教学体系，促进电力类高校电商课程与思政教育的有机融合，可培养具有全面素质和社会责任感的电商人才。本文基于课程思政的建设要点和主要内容展开论述，从整合思政教育资源、设计思政教学内容、教学方法创新和建立评价体系等四个方面对实施步骤与策略进行了讨论并举例说明，以明确跨境电商课课程思政教学体系建设的思路及其可行性，并进一步明确了电力类高校跨境电商课程的课程思政教学体系建设与实施对于跨境电商行业的可持续发展和社会进步的重要现实意义。