文章-世纪中文出版社

核心素养视角下初中物理学习评价是指以培养学生核心素养为目标，对初中物理学习进行评估和反馈的过程。核心素养是指学生在学习过程中所获得的与生活、工作和社会相互关联的核心能力和价值观。物理学习评价的内容和方式应该能够客观地反映学生在知识、技能和态度方面的发展情况，帮助学生全面发展。基于此，本文章对核心素养视角下初中物理学习评价的内容及方式进行探讨，以供参考。

试论初中化学课堂中信息技术的应用研究下载：164 浏览：1630

李春秀《应用化学学报》 2024年1期

摘要:

随着我国经济的快速发展，教育行业也得到了较快的发展，在初中化学课堂教学中应用信息技术，能够有效地提高初中化学教学质量。通过信息技术教学，教师可以将抽象的化学知识形象化，为学生创设一个良好的学习环境。利用信息技术能够提高初中化学课堂的趣味性，从而激发学生学习化学的兴趣。

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