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基于微课的初中地理高效课堂教学研究
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郭燕
《教育研究与发展论坛》
2021年6期
摘要:
在初中地理教学活动中,由于受到教学理念、教学方式等众多客观因素的影响,而将微课应用到初中地理课堂教学中,以结合现实生活,不断丰富初中地理课堂教学的内容和形式。借助微课短小精悍的特点,将重难点地理知识以更加直观的呈现到学生的眼前,进一步加强初中地理课堂教学改革,加强培养学生的学科素养,提高学生的学习能力。本文主要分析基于微课的初中地理高效课堂教学研究。
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