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浅谈广东省体育高考乒乓球专项生心理素质培养 下载：86 浏览：511

毛玉珊 《中国体育科学》 2018年5期

摘要:
广东省体育高考是在参考体育专业自身的特点的基础上,对考生的专项技术水平和身体素质状况按照一定评分标准进行考核,也是高等院校选拔体育人才和人才继续深造学习的主要途径和手段。文章通过对清远市华侨中学近三年来参加体育高考乒乓球专项生进行问卷调查,进行现状分析、找出影响体育高考成绩的主要因素,进而找到合适而有效的解决方法和途径,减少考试失误,培养良好的心理素质,为体育高考乒乓球专项生提供良好的理论依据。

音乐高考生演奏心理素质的培养 下载：342 浏览：1639

胡笳洪 《当代音乐研究》 2022年3期

摘要:
随着国家对素质教育的提倡以及艺术类高考政策的转变，以往的教学理念和学习理念不断更新变换，艺术类高考逐渐成为高考形势中的发展趋势之一，很多高校都设立了音乐相关专业，并逐年扩招。许多有音乐基础的学生，为了继续走音乐之路，或是没有音乐基础的学生，对音乐怀有浓厚的兴趣和寄望，纷纷通过音乐高考进入大学。由于日常演奏机会和场合的增多，以及学生心理素质对考试的影响作用，音乐教师也开始重视学生演奏心理素质的培养，寻求开发组织性、有效性、科学性、合理性的音乐高考生演奏心理素质培养的策略。

浅谈学校组织小型活动对学生心理素质的培养 下载：61 浏览：399

胡庆胜 《课程教育研究》 2020年10期

摘要:
本文从培养学生心理素质的重要意义和目的出发,运用观察生活、文献研究、案例比较等研究方法,重点讲述了如何对学生在学校体育活动中进行心理素质培养的途径:适时地鼓励和肯定;让学生学会互相帮助;在体育运动中体验成功,培养学生的自信心;体育运动中培养学生的意志力;充分利用课外体育活动和体育比赛改善和调节学生情绪。学校体育教师应该充分认识到体育活动对于影响学生心理素质的重要性,充满激情地投入到工作中去,依据学生的状况,正确运用不同途径和方法,使学生心理素质在活动中得以提高,学生心理素质的培养要结合学生实际存在的心理问题,针对性的进行干预,从而促使学生健康发展,全面发展,长远发展。

中学体育教学中学生心理素质的锻炼方法研究 下载：210 浏览：1901

杨青 《体育研究》 2022年6期

摘要:
教育对于我国人才培养来讲尤为重要，只有进行系统性的教育才能够完善学生综合能力水平，降低个体差异，使学生能够更好地适应社会的发展以及工作的需求。而对于初中阶段的学生来讲心理健康情况更会直接影响后续的生活和学习质量。鉴于此情况，本文将重点围绕中学体育教学中学生心理素质的锻炼方法进行研究，以此为我国教育行业的长远发展创造良好的条件。
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