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初中物理课堂情景化教学浅析 下载：181 浏览：1961

黄璐 《现代物理学报》 2023年8期

摘要:
初中物理是面向全体学生的课程，旨在提高学生的科学素养。在教学中，通过对物理情景的创设，可以提高学生对物理的兴趣，提高他们的学习积极性，从而取得良好的教学效果。

浅析情境教学在初中化学教学中的有效应用 下载：178 浏览：1903

王红雯 《应用化学学报》 2023年7期

摘要:
在新课程中，要培养学生积极探索的精神，使他们能够运用所学的知识进行分析和解决问题。本文作者在对目前初中化学情境教学中出现的问题进行了分析后，认为当下教师要转变以往传统的教学方式，要把情境教学放在学生的中心位置，多和学生进行交流，注重培养学生的学习兴趣，教师要转变观念，把情境教学作为课堂教学的重要手段，并且要与学生的实际生活密切相关，激发学生对化学的探索热情。
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