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义务教育择校问题治理——基于产权经济学租值耗散的视角 下载：57 浏览：433

张侃 《中国教育探索》 2019年12期

摘要:
义务教育择校现象较为普遍、社会反响强烈,甚至出现了"义务教育拉丁美洲化"的现象,其实质是人们追求高质量教育与义务教育资源不均衡之间的矛盾。从产权经济学视角来看,是不均衡发展下义务教育产生的租值耗散使然。义务教育择校问题的解决策略如下:通过硬化约束,推动公立学校和私立学校的区隔化良性发展;大力推进公立学校标准化建设、促进高质量均衡发展;破除城乡区隔,大力推进农村义务教育均衡化发展。

教育政策的利益分析——以择校问题为例 下载：75 浏览：487

朱利霞 《教师教育与创新》 2018年9期

摘要:
利益是公共政策分析的基本范畴,实现公共利益是教育政策制定最重要的目标。教育政策的利益分析包括利益主体分析、利益需求分析、利益实现方式分析以及利益结果分析四个方面。从利益分析的角度来看,择校问题实际上是由于优质教育资源供需矛盾而导致的,其中教育资源分配不均衡是根本原因。择校代表了一种个人的基本权利,体现的是个人利益。通过改革不合理的教育供给方式、增加教育服务供给,是治理择校问题、平衡公共利益和私人利益的有效途径。
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