持续改进健康教育对老年原发性高血压合并甲状腺功能亢进患者的影响 下载：55 浏览：534

王旭艳 王小平 《教育研究与发展论坛》 2025年2期

摘要: 目的：观察持续改进健康教育对老年原发性高血压合并甲状腺功能亢进患者的影响。方法：选取我院老年原发性高血压合并甲状腺功能亢进患者66例（2022年8月至2023年10月），随机分为持续改进健康教育的观察组（33例）与常规护理的对照组（33例）。结果：与对照组相比，观察组血压水平低，甲状腺激素水平改善好，疾病知识认知评分高，自我效能评分高，满意度评分高，P＜0.05。结论：给予老年原发性高血压合并甲状腺功能亢进患者持续改进健康教育效果较好，值得借鉴。