目的：探究新型人性化健康教育在骨科护理中的具体应用效果及患者护理满意度情况。方法：选取2022年2月至2022年6月来我院骨科进行治疗的患者100例，分为对照组和实验组，每组50例。对照组采用常规的护理方法，实验组采用新型人性化健康教育模式，实验结束后，对两组患者护理满意度情况、患者护理依从性及患者护理后焦虑和抑郁评分对比分析，得出研究结果。结果：实验组患者护理依从率及护理满意度明显优于对照组，实验组患者护理后焦虑和抑郁评分明显低于对照组。结论：新型人性化健康教育在骨科患者护理中的合理应用，可以实现患者护理依从率和护理满意度的明显提升，实现患者护理后焦虑和抑郁的全面控制，保障患者的及时康复，应用效果显著。