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新课标背景下小学体育大单元教学设计与实践研究 下载：35 浏览：396

胡滨鸿 《体育研究》 2025年4期

摘要:
大单元教学是新课程标准下促进学生身心健康、全面发展的一种重要方式。大单元教学注重知识的统整和技术的衔接，使学生在系统的架构下，建立坚实的动作技术基础。通过执行这些战略，小学体育大单元教学可以更好地适应学生的实际需要，从而激发他们的学习热情，养成他们的自我训练习惯，这对提升他们的体育素养，促进他们的身心健康，以及他们的全面发展都有着十分重要的现实意义。
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