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试论“智性语文”课堂教学的价值追求 下载：77 浏览：484

王飞 《语文教学与创新研究》 2019年4期

摘要:
"智性语文"是一种真性语文,一种灵性语文,一种理性语文,一种智慧语文。"智性语文"课堂教学的价值是引领学生探寻语言意义、提升思维品质、提高审美能力,最终达到提高语文能力的目的。"智性语文"既关注学生"术"的提高,又关注学生"道"的提升;既注重感性体验,又注重理性智慧。
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