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“新课标”背景下高中古诗词“悦读”教学探析
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曾丽华
《当代中文学刊》
2022年3期
摘要:
古诗词不仅是高中语文教学中的难点,也是语文高考不可或缺的重要内容。在“新课标”背景下,传统的“守正”原则和“填鸭式”教学法已经无法满足诗词教学的需要。高中古诗词教学亟需在教学理念和教学策略上进行积极创新,以寻求新的突破。基于此,教师可以积极探索一下古诗词“悦读”教学,培养学生的兴趣,使学生充分感受阅读古诗词的乐趣。本文结合高中古诗词教学的内容,探讨了高中古诗词“悦读”教学的创新路径。
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