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谈大班幼儿在体育游戏中自主性发展与培养
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曾书敏
《体育学报》
2023年12期
摘要:
现在,幼儿有机会自由地扮演各种角色,准备所需的物品,并与伙伴们共同探讨如何进行体育游戏。丰富的资源,能让他们更深度地参与其中;充满挑战的游戏,可以提升他们的解决问题的技巧;交互式的游戏模式,也能够加强他们的交流和合作技巧。在此过程里,教师只需要对幼儿放手,选择恰当的时间进行引导,让他们在自己的世界里自由翱翔。
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