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皮肤性病学课程思政研究探索 下载：326 浏览：2364

李丽1 刘菊菊1 曹礼荣1 曾蓉1 鲁昌宇2 吴世平2 《课程教育研究》 2022年12期

摘要:
高职医学院校肩负面向基层培养医务工作者的教育使命，课程思政实施情况关乎健康中国战略未来。皮肤性病学课程在课程知识和思政教育的融入上也有不同程度脱节，如何将思政教育融入教学环节，是我们急需思索的。
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