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高中化学教学的生活化策略研究
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李其贞
《化学研究前沿》
2022年3期
摘要:
随着新课程改革的进一步普及,高中化学教学成为高中教育中的重点学科,学生学习化学的意义并不在于应付高考,更在于化学这门学科中的知识可以切实的运用在学生的日常生活中,通过化学学习可开拓学生的视野,提高学生的整体素质。本文中主要研究了高中化学教学中化学知识点的生活化教学策略,文中首先对高中化学教学中化学知识点生活化的教学意义进行阐述,然后结合实际情况,提出了一些高中化学教学中化学知识生活化教学的策略。
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