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初中数学课堂教学中有效促进学生创新思维发展研究
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李忠闽
《教育研究与发展论坛》
2025年1期
摘要:
学校是学生发展的主要场所,大力推进新课改和“双减”工作以来,提升了教学质量,有利于学生的全面发展。但所谓的减轻学习负担并不是要老师降低教学质量,相反要进一步提高教学质量。而初中数学作为初中阶段既重要又难学的科目,传统的刻板枯燥的教学方法不能达到激发学生思维创新、提高教学质量的目的。本文在新时期背景下指导初中数学的基础上,提出在初中数学教学中如何有效促进学生创新思维发展的策略,供大家参考。
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