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探究核心素养背景下高中数学建模活动课的教学策略 下载：278 浏览：1150

李旭 吴丛修 朱浩 孟鑫 崔鹏辉 《建模与系统仿真》 2023年6期

摘要:
本文主要探究核心素养背景下高中数学建模活动课的教学策略。通过分析核心素养与数学建模的关系，阐述高中数学建模活动课的重要性，并设计相应的教学策略原则。最后，具体实施基于核心素养的高中数学建模活动课教学策略，从而提高学生的数学建模素养。
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