大学计算机类课程线上线下混合教学模式应用研究 下载：19 浏览：217

李曼 孙赢盈 《计算机研究与应用》 2024年12期

摘要: 互联网技术飞速发展，线上线下混合教学模式，逐渐成为高等教育领域的教学改革方向，传统课堂教学模式受限，推动了在线教育与线下课程深度融合。然而，线上线下混合教学并非简单叠加，而是需要在课程设计、教学内容、师生互动等方面创新与调整，才能真正实现教学效果的提升。因此，分析混合式教学模式在程序设计基础课程中的应用，是应对当前教育变革的重要途径，也是未来教育发展的大势所趋。