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立德树人——高中班级管理艺术分析 下载:85 浏览:662
摘要:
作为管理班级的主导者,班主任肩负着立德树人的重要教学任务,所以在日常学习和生活中,班主任应关心学生的身心发展情况,尊重和关爱学生,同时,将“以人为本”的教育理念融入班级管理工作。本文分析了核心素养背景下高中班主任班级管理艺术,并提出了改进策略。意见仅供参考。
《操作系统》课程思政教学的探索与实践 下载:356 浏览:3700
摘要:
本文分析了《操作系统》课程特点,挖掘了课程中蕴含的思政元素,提出了在操作系统课程思政的教学设计思路,并以银行家算法授课为例,剖析了基于课程思政的教学设计流程,最后通过实践检验,从成绩对比和满意度调查两方面评价了其教学成效。
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