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浅析小学数学与计算机技术有效融合教学策略 下载：281 浏览：2651

杜秀丽 杜秀季 《计算数学学报》 2023年5期

摘要:
在计算机技术与小学数学教学融合的过程中，数学老师需要不断地利用计算机技术丰富课堂内容，在课后和学生保持互动，了解学生学习中遇到的困难，利用计算机技术创设教学情境，使学生更加深入地了解相关知识点，为成绩的提升奠定良好的基础。本文立足于小学数学教学角度，分析了小学数学与计算机技术有效融合教学策略，希望具有一定参考价值。
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