幼儿亲社会行为的培养及影响因素研究 下载：177 浏览：2095

杨小兰 《社会科学研究进展》 2022年10期

摘要: 亲社会行为可以分为对别人有好处的行为和给别人带来帮助的行为。在生活中，这种行为是常见的，这对他人是有益的。对儿童亲社会行为的研究可以大大提高父母或教育者对儿童亲社会行为的理解，重视这方面的培养，增加儿童的亲社会行为，使儿童健康快乐地成长。幼儿园教育对孩子们很重要。幼儿园教育的核心是培养幼儿的个性。研究亲社会行为的发展，以及哪些因素影响幼儿的个性，怎样培养孩子对他人和社会有好处的行为，以及采取什么样的培养策略。此次研究运用观察法、谈话法、文献分析法从社会方面、家庭方面、幼儿园方面探寻原因，然后从社会方面、家庭方面、幼儿园方面采取措施来培养儿童亲社会行为，使儿童的亲社会行为变多。