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多媒体教学在高中历史课堂中的运用研究
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杨玉静
《历史研究进展》
2021年8期
摘要:
当前,多媒体教学已经发展成为我国高中历史教学的重要组成部分,对活跃历史课堂气氛、提高历史课堂教学效率起着重要作用,同时,在当前多媒体教学发展过程中,仍存在着历史课件播放内容不恰当、课堂时间安排不合理等突出问题。我们必须全面、深刻地认识到学校多媒体教学的基本特征和主要功能,不断地改革、完善现有的历史教学方法,才能在教学中扬长避短,进一步发挥学校多媒体教学的主导作用,完成当代中国高中生理论知识和实践能力的双重有效培养。
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