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浅议分组教学在初中数学课堂教学中的应用
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196
浏览:
2023
林万湖
《数学应用》
2024年7期
摘要:
在初中数学课堂教学中,学生的数学基础和学习能力差异较大,若教师采用单一教学模式,难以同时满足所有学生的学习需求,导致学生学习兴趣的丧失和学习效果的下降。而分组教学能够根据学生的基础知识和能力水平进行分组,使得每个学生都能够在适合自己的学习环境中学习和成长,更好地针对学生的不同程度和学习风格进行差异化教学。此外,分组教学还能够促进学生之间的合作与交流。学生在小组内可以互相讨论和合作解决问题,因此,分组教学在初中数学课堂教学中的应用已经成为一种趋势。
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