核心素养下初中几何图形建模教学实践探究 下载：452 浏览：2063

陈小兵 《建模与系统仿真》 2021年10期

摘要: 在当今教育改革的浪潮中，核心素养的培养已成为教育领域的重要议题。当今时代聚焦于初中数学教育中的几何图形建模教学，教师在探讨如何在核心素养的框架下，有效提升学生的几何思维能力和实际问题解决能力。通过对初中几何图形建模教学实践的深入分析，教师揭示了建模教学在培养学生空间观念、逻辑推理和数学应用意识等方面的独特作用。