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文化地标的参数化设计:三亚双中心项目研究 下载:73 浏览:817
摘要:
随着互联网的飞速发展、高新技术的不断普及、大众审美的逐步提升,参数化设计在设计领域正在掀起一场革命性的新热潮。传统的现代主义简单几何性设计手法逐渐走入自设的桎梏之中。而通过参数的微小调整从而触发形态的多样变化,体现了参数化设计的动态适应性和对细节的深度把控。基于这些特性,参数化设计正逐步从边缘走向主流,对传统设计方法和观念也产生了深远的影响。本文在分析参数化设计的发展脉络、应用方向、目前参数化设计优势与局限性的基础上,结合三亚国际艺术港实际项目案例,提出参数化建筑设计的基本步骤与重难点对抗策略。
石化生产装置中机械设备安装管理研究 下载:135 浏览:1577
摘要:
石化生产装置机械设备安装管理是保障装置稳定运行的前提条件,机械设备的安装应对安装步骤、重点环节进行明确,并做好安装设备的清洗以及润滑工作,同时保障安装人员的技术水平符合要求。本文通过对石化生产装置安装的研究,分析石化机械设备的安装管理要点、安装管理措施,旨在进一步提高生产装置安装管理的科学性。
初中物理动态电路类题目解题步骤初探 下载:112 浏览:1038
摘要:
初中物理中招考试中,动态电路部分为必考点。由于初中生处于具象思维阶段,对电路变化的分析能力稍微欠缺。对于一线老师来说有必要帮助学生找到一种适合他们年龄段学生使用的解题方法。本文从解题切入点、技巧运用、解题流程化等方面详细介绍了解决动态电路类问题的步骤,以期帮助学生实现物理学习效率的提升。
探析“发现教学法”在初中化学实验教学中的应用 下载:654 浏览:5256
摘要:
发现教学法”亦称假设法和探究法,是指教师在学生学习概念和原理时,不是将学习的内容直接提供给学生,而是向学生提供一种问题情境,给学生一些事实和问题,让学生积极思考,独立探究,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。在教学过程中教师只是作为引导者的角色,引导学生自觉地、主动地探索科学知识和解决问题的方法及步骤;研究客观事物的属性;发现事物发展的起因和事物的内部联系,从中找出规律,形成自己的概念。
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