目的：评价在母婴护理中开展产后系统性健康教育的可行性。方法：回顾性方式将我院2017年7月--2018年7月内90例分娩产妇纳入，对其进行规范分组操作（每组45例）；其中对照组给予常规护理，观察组产后加强系统性健康教育；评价两组产妇产后恢复效果、不良事件发生率、自我护理能力等指标。结果：（1）与对照组产妇比较，观察组产妇下床活动时间、住院时间以及月经恢复时间较短、产后恢复情况较好（P＜0.05）。（2）与对照组产后不良事件发生率（17.7%）相比，观察组产妇产后不良事件发生率较低（P＜0.05）。（3）与对照组产妇比较，观察组产妇产后相关知识知晓度及自我护理能力较高（P＜0.05）。结论：在母婴护理中开展产后系统性健康教育的可行性较高，可降低产妇不良事件发生率并促进其产后更好恢复。

目的：本研究旨在利用“互联网+母婴护理”模式，拓展围产期护理路径，提升母婴健康服务水平，解决传统模式下围产期护理存在的信息不对称、服务覆盖面狭窄、时空约束等问题，满足日益增长的母婴健康需求。方法：通过深入剖析当前围产期护理存在的问题，结合互联网技术的创新应用，设计基于互联网的母婴护理服务模式。采用文献综述、案例分析和专家访谈等方法，对互联网+母婴护理模式在围产期护理中的可行性和效果进行探讨。结果：通过对现有围产期护理模式的分析和对互联网+母婴护理模式的研究，发现基于互联网的创新护理路径可以有效解决传统模式下存在的问题，提升母婴护理服务水平。结论：基于互联网技术的母婴护理服务模式对围产期护理的现代化具有积极意义。通过拓展护理路径，充分利用互联网技术优势，可以提高母婴健康服务水平，满足社会对母婴健康关注的增加需求。