随着人工智能时代的来临，产业结构变化与岗位调整速度将加快，许多岗位将要被机器替代。这将给职业教育带来很大的冲击。然而，目前我国职业教育中对人工智能的认知还处于空白阶段，学生对人工智能的认知还停留在个人的感知中，学校无统一的课程教材，大都没有设置人工智能课程。技工学校如何提升学生对人工智能的认知，如何开发对应人工智能时代，职业教育与未来技术变革和广泛应用相适应的课程就显得尤为重要。