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基于自主学习的高中语文课堂诊断研究 下载：70 浏览：427

黄慧 《语文教学与创新研究》 2018年7期

摘要:
课堂教学中,师生基于自主学习的形式,就共同面对的问题进行思考,将有助于课堂的完善,以及学生素质的培养与提升。以《林黛玉进贾府》一文的教学实录为基础,提出基于自主学习的高中语文课堂诊断问题及相应对策,以便真正激发学生的自主学习热情,促进其综合能力的提高。

无为 有为 善为——谈现代散文教学 下载：71 浏览：423

葛杨红 《语文教学与创新研究》 2018年3期

摘要:
散文是苏教版高中语文必修教材中的重要文体之一,长期以来,出于多种原因,散文教学出现了一些问题,有人形象地概括为"把散文教'散'了,把散文教'泛'了,把散文教'冷'了,把'我'教丢了。"散文阅读教学应关注文本的体裁差异。但是从现阶段的教学实践来看,师生都要关注教学,真正恰当地处理好"无为""有为""善为"三者的关系。

高中语文朗读妙法妙谈 下载：66 浏览：391

张慧杰 《语文教学与创新研究》 2018年1期

摘要:
教学过程中,学生越来越不满足于单纯的朗读教学方式,在要求知识丰富多彩的同时,还要求朗读知识表现出一种有声有色的趣味性,利用多媒体采取分段朗读、对比朗读、穿插朗读等方法,可以提高学生朗读的兴趣。
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