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基于核心素养的初中历史课堂教学策略研究
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池金连
《历史教学研究》
2023年7期
摘要:
随着我国社会的不断进步,教育也在不断改革,并要求在各个学科中引入核心素养教育,其中初中历史就包含在内。近年来在初中历史学科中逐渐建立起核心素养体系,要求教师应以学生为中心,促进教学模式的改革,同时历史核心素养有利于学生历史素质、观念的培养,并有利于学生的全面发展。主要对初中历史课堂教学情况进行研究,并对核心素养下提高初中历史教学效率策略进行分析。
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