中国龙舞是一项非常有特色的民间艺术，近些年来，在国内和国际上都很流行。目前，许多老师都在探索如何把这项运动引入到学校的体育教学中。其中“荷塘纱龙•龙舞文化”是国家级非物质文化遗产，是广东江门五邑侨乡特色文化。荷塘纱龙起源于广东省江门市蓬江区荷塘镇篁湾村，文章通过对龙舞运动在小学体育教学中的功能进行了分析，并对其在小学体育教学中的整合应用实践进行了探讨。

本文旨在探讨如何在小学信息科技课程中应用创新教学方法，以激发学生的学习兴趣、提高动手能力，并培养学生的创新思维和问题解决能力。详细讨论了项目式学习、探究式学习和跨学科融合等创新教学方法的应用过程、学生反馈以及教学效果评估。同时，本文也分别介绍了实施这些方法时可能遇到的挑战，并提出了相应的解决策略。