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"6A"护理管理模式应用于医院体检中心的研究 下载：214 浏览：2501

汪慧 《医学研究杂志》 2021年12期

摘要:
目的：探讨"6A"护理管理模式应用于医院体检中心的效果。方法：采用随机数字表法对86名于2018年3月到2020年10月在我院体检中心进行体检的人员进行分组，各43名，对照组接受常规护理管理，试验组接受"6A"护理管理模式，对护理质量评分进行观察。结果：试验组的护理质量评分明显高于对照组，差异显著（P<0.05）。结论："6A"护理管理模式应用于医院体检中心具有良好效果。

扬州大学中外合作办学国际商务专业毕业生满意度研究 下载：123 浏览：1989

汪慧萍 《电子商务进展》 2022年1期

摘要:
近年来中外合作办学不断发展，毕业生的培养质量受到广泛关注。本文研究了扬州大学中外合作办学专业国际商务专业的毕业生满意度，通过发放调查问卷，分析毕业生的满意度现状，并提出提升满意度的对策建议。

小学数学教学中“情境教学”理念的应用分析 下载：196 浏览：2017

汪慧玲 《数学应用》 2024年12期

摘要:
在新一轮课程改革的不断深入下，最重要的就是提高学生的学科核心素养。在小学阶段，学生已经具有了一定的学习能力，因此，在进行小学数学课堂教学时，老师要充分发挥自己在课堂上的指导作用，给学生创造一个好的学习环境，使他们在主动学习、独立思考、合作探究的同时，不断地充实自己的数学知识库，提高自己的数学核心素养。情境化教学模式是一种新颖的教学模式，它能有效地调动学生的学习兴趣，提高他们的阅读体验，因此，老师们可以按照核心素养的培养原则，对如何在小学数学课堂上进行有效地运用进行探索，既能体现出学生的学习主体，又能给小学数学教学增加一定的情感色彩，从而推动学生的全面发展。
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