文章-世纪中文出版社

随着人工智能技术的飞速发展，对相关专业人才的需求日益增长。人工智能技术与应用课程作为培养智能制造工程专业人才的核心课程，其教学质量直接关系到人才的培养效果。目前该课程在教学中存在一些问题，为了适应人工智能技术的发展和智能制造人才培养的需求，迫切需要对该课程进行教学改革。基于此，本文章对人工智能技术与应用课程教学改革探索与实践进行探讨，以供相关从业人员参考。

乡村振兴战略下乡村经济建设的现状——基于辽宁农村实践调研下载：497 浏览：3537

吕文倩傅思睿于畅游《中国城镇》 2021年3期

摘要:

乡村振兴战略中,产业兴旺是核心根本,而产业兴旺的重点就是走产业融合之路。通过产业融合农业，促进产业的繁荣，重点发展高质量、绿色的品牌道路，重点提高农产品质量，扩大促进融合的连锁，增强促进融合的作用，提高促进融合的意识，进行关于农业产业化整合的研究，为当前时期乡村经济建设的发展提供理论性和实践性的参考。

轮履复合式爬楼梯轮椅研究下载：93 浏览：1118

程昱博王硕王源刘政克郝一江《装备技术研究》 2024年9期

摘要:

伤残人士行动不便，家属推普通轮椅时，很难进行上下楼梯的操作，所以我们设计构想了一个可以自主进行上下楼梯的轮履复合式爬楼梯轮椅希望可以帮助到有困难的人。

基于虚拟现实技术的个性化教育体验研究项目下载：66 浏览：912

孙浩楠冀涵宇《教育研究与发展论坛》 2024年8期

摘要:

虚拟现实（VR）是最近几年在ICT业界出现频率较高的词语，它是由许多相关学科进行交叉、融合的产物，其中包括了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术等多个信息技术分支。虚拟现实技术已经在诸如娱乐、建筑、测量、军事、制造、医疗等行业得到了较为广泛的运用，而在教学上的运用则处于起步阶段。在当今的教育领域中，以教师传授知识传统教学模式已逐渐被以学生主动建构认知为中卜的教学模式所取代。建构主义教学模式是一个教学模式大类，其中包括利用不同教育技术实施教学的多个分支，而采用虚拟现实技术教学就是其中之一。实施虚拟现实教学需要最新ICT技术支持教学环境。

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