在当今社会，中职教育的任务不仅是培养学生的职业技能，更需要注重学生的思想政治素质的培养。课程思政建设是中职院校教育工作的重要环节，旨在引导学生正确处理个人发展与社会责任的关系，树立正确的人生观、价值观和世界观。中职院校课程思政建设路径的重要性不言而喻，它关系到学生的身心健康、职业素养和社会责任感的培养，是中职教育质量和效益提升的关键。通过课程思政建设，可以促进学生综合素质的全面提升，培养具有道德情操和社会责任感的新时代好青年。为此，本文探讨了中职院校课程思政建设路径。

中职数学课堂教学面临培养学生运算能力、逻辑推理能力等数学学科关键能力的教学挑战。由于部分中职学生知识基础薄弱、学习兴趣缺失、思维能力不足，基于核心素养的中职数学课堂教学难以有效开展。为解决上述问题，中职数学教师有必要加强重点知识讲解，并通过组织趣味教学活动激发学生学习数学的兴趣，以落实数学思维训练的方式提高学生的思维水平。